461. نظريه‌هاي يادگيري
Author: / گردآورنده: گروه مولفين [سنجش و دانش]
Library: (Javad Al-Aemeh Library (Astan Qods Razavi (Kerman)
Subject: يادگيري -- راهنماي آموزشي (عالي),تدریس,Teaching,دانشگاهها و مدارس عالي -- ايران -- آزمونها, -- راهنمای آموزشی ( عالی ), -- Study and teaching ( Higher )
Classification :
۳۷۰
/
۱۵۲۳
ن
۵۱۸
462. نظریه‌های یادگیری
Author: / گردآورنده فرشته قندهاری.,قندهاری
Library: National Library and Archives of Islamic Republic of Iran (Tehran)
Subject: یادگیری,یادگیری, -- آزمونها و تمرین‌ها(عالی), -- راهنمای آموزشی (عالی), -- روانشناسی
Classification :
BF
۳۱۸
/
ق
۹
ن
۶ ۱۳۹۲
463. نظريه‌هاي يادگيري
Author: / گردآورنده گروه مولفين
Library: Central Library of Astan Quds Razavi- Hall Open Shelf For Women (Khorasan Razavi)
Subject: يادگيري -- راهنماي آموزشي (عالي),يادگيري
Classification :
۳۷۰
/
۱۵۲۳
ن
۵۱۸
464. نظريه‌هاي يادگيري
Author: / گردآورنده گروه مولفين
Library: كتابخانه مركزي آستان قدس رضوي (ع) - گردش و امانت آقايان (Khorasan Razavi)
Subject: يادگيري -- راهنماي آموزشي (عالي),يادگيري
Classification :
۳۷۰
/
۱۵۲۳
ن
۵۱۸
465. نظریه‌های یادگیری کتاب جامع ارشد
Author: / مولفین[صحیح:مولف] آمنه نریمانی.,نریمانی
Library: National Library and Archives of Islamic Republic of Iran (Tehran)
Subject: یادگیری,یادگیری, -- آزمونها و تمرین‌ها (عالی), -- راهنمای آموزشی (عالی), -- روانشناسی
Classification :
BF
۳۱۸
/
ن
۴
ن
۶ ۱۳۹۳
466. نظريه‌هاي يادگيري و الگوهاي تدريس (۲)
Author: / گردآورنده: پريسا رحيمي,رحيمي
Library: كتابخانه مركزي آستان قدس رضوي (ع) - گردش و امانت آقايان (Khorasan Razavi)
Subject: يادگيري -- روانشناسي -- راهنماي آموزشي (عالي),تدریس,Teaching,تدريس -- پرسشها و پاسخها (عالي),دانشگاهها و مدارس عالي -- ايران -- آزمونها,آزمون دوره‌هاي تحصيلات تکميلي -- ايران, -- راهنمای آموزشی ( عالی ), -- Study and teaching ( Higher )
Classification :
۱۵۳
/
۱۵
ر
۴۲۴
ن
467. نظريه‌هاي يادگيري و الگوي تدريس
Author: / گردآورنده پريسا رحيمي,رحيمي
Library: Central Library of Astan Quds Razavi- Hall For Boy (Khorasan Razavi)
Subject: يادگيري -- راهنماي آموزشي (عالي),يادگيري -- آزمونها و تمرينها (عالي),تدریس,Teaching,دانشگاهها و مدارس عالي -- ايران -- آزمونها, -- راهنمای آموزشی ( عالی ), -- Study and teaching ( Higher )
Classification :
۳۷۰
/
۱۵۲۳
ر
۴۲۴
ن
468. نظريه‌هاي يادگيري و الگوي تدريس
Author: / گردآورنده پريسا رحيمي,رحيمي
Library: (Ayatollah Vaziri Library (Astan Qods Razavi (Yazd)
Subject: يادگيري -- راهنماي آموزشي (عالي),يادگيري -- آزمونها و تمرينها (عالي),تدریس,Teaching,دانشگاهها و مدارس عالي -- ايران -- آزمونها, -- راهنمای آموزشی ( عالی ), -- Study and teaching ( Higher )
Classification :
۳۷۰
/
۱۵۲۳
ر
۴۲۴
ن
469. نظريه‌هاي يادگيري و الگوي تدريس
Author: / گردآورنده پريسا رحيمي,رحيمي
Library: كتابخانه مركزي آستان قدس رضوي (ع) - گردش و امانت آقايان (Khorasan Razavi)
Subject: يادگيري -- راهنماي آموزشي (عالي),يادگيري -- آزمونها و تمرينها (عالي),تدریس,Teaching,دانشگاهها و مدارس عالي -- ايران -- آزمونها, -- راهنمای آموزشی ( عالی ), -- Study and teaching ( Higher )
Classification :
۳۷۰
/
۱۵۲۳
ر
۴۲۴
ن
470. نظريه‌هاي يادگيري و الگوي تدريس
Author: / گردآورنده پريسا رحيمي,رحيمي
Library: كتابخانه مركزي آستان قدس رضوي (ع) - گردش و امانت بانوان (Khorasan Razavi)
Subject: يادگيري -- راهنماي آموزشي (عالي),يادگيري -- آزمونها و تمرينها (عالي),تدریس,Teaching,دانشگاهها و مدارس عالي -- ايران -- آزمونها, -- راهنمای آموزشی ( عالی ), -- Study and teaching ( Higher )
Classification :
۳۷۰
/
۱۵۲۳
ر
۴۲۴
ن
471. نظريه‌هاي يادگيري و الگوي تدريس
Author: / گردآورنده پريسا رحيمي,رحيمي
Library: Central Library of Astan Quds Razavi- Hall Open Shelf For Women (Khorasan Razavi)
Subject: يادگيري -- راهنماي آموزشي (عالي),يادگيري -- آزمونها و تمرينها (عالي),تدریس,Teaching,دانشگاهها و مدارس عالي -- ايران -- آزمونها, -- راهنمای آموزشی ( عالی ), -- Study and teaching ( Higher )
Classification :
۳۷۰
/
۱۵۲۳
ر
۴۲۴
ن
472. نکات برتر و آزمون روانشناسی یادگیری ویژه دانشجویان رشته روانشناسی و علوم تربیتی...
Author: / مولف مینا بقائیان.,بقائیان
Library: National Library and Archives of Islamic Republic of Iran (Tehran)
Subject: یادگیری,یادگیری,روانشناسی تربیتی,روانشناسی تجربی, -- آزمونها و تمرین‌ها(عالی), -- آزمونها و تمرین‌ها (عالی), -- راهنمای آموزشی (عالی), -- روانشناسی,-- راهنمای آموزشی(عالی)
Classification :
BF
۳۱۸
/
ب
۷
ن
۸ ۱۳۹۲
473. نکات کلیدی و بانک آزمون روانشناسی یادگیری
Author: /تالیف ماندانا علم‌بلادی.,علم‌بلادی
Library: National Library and Archives of Islamic Republic of Iran (Tehran)
Subject: یادگیری,یادگیری, -- آزمونها و تمرین‌ها(عالی), -- راهنمای آموزشی (عالی), -- روانشناسی
Classification :
BF
۳۱۸
/
ع
۲
ن
۸ ۱۳۹۲
474. نکته آزمون طلایی اختلالات یادگیری : ویژه دانشجویان دانشگاه‌های سراسر کشور
Author: / پدیدآورنده هما رعیت,رعیت
Library: National Library and Archives of Islamic Republic of Iran (Tehran)
Subject: یادگیری,یادگیری,-- آزمونها و تمرین‌ها (عالی), -- اختلالات , -- راهنمای آموزشی (عالی)
Classification :
LB
۲۳۶۷
/
الف
۹
ر
۷ ۱۳۹۲
475. والدین و یادگیری
Author: / ن‍وی‍س‍ن‍ده س‍ام ردی‍ن‍گ,ردی‍ن‍گ,Redding
Library: National Library and Archives of Islamic Republic of Iran (Tehran)
Subject: آموزش و پرورش ,آموزش و پرورش دوران اولیه کودکی,یادگیری,والدین و کودک,رفتار والدین, -- مشارکت والدین ,-- راهنمای آموزشی (ابتدایی), -- راهنمای آموزشی
Classification :
LB
۱۱۳۴
/
ر
۴
و
۲ ۱۳۸۰
476. ويژه‌نامه همايش چرا آموزش فعال علوم تجربي؟ (چکيده مقالات منتخب)
Author: / [برگزارکننده] مرکز تربيت معلم شهيد هاشمي‌نژاد مشهد (گروه علوم تجربي)
Library: Central library of astan quds razavi (Khorasan Razavi)
Subject: علوم,Science,يادگيري فعال -- کنگره‌ها,علوم -- ايران -- راهنماي آموزشي -- کنگره‌ها, -- کنگره‌ها, -- Congresses, -- راهنمای آموزشی, -- Study and teaching
Classification :
۵۰۷
ه
۶۴۲
و
477. هوش هیجانی و رهبری سازمانی
Author: هیوز، ما‌رشا ام.، ۱۹۴۹ - م
Library: The library, the center of scientific documents and research institutes of the hawzeh and university (Qom)
Subject: دستنامهها هوش هیجانی,آموزش -- دستنامهها مدیران,کا‌رکنا‌ن -- آموزش -- دستنامهها کارگزینی,دستنامهها یادگیری فعال,راهنمای آموزشی -- دستنامهها رهبری,دستنامهها تسهیلات گروهی
Classification :
BF
۵۷۶
/
هـ
۹
هـ
۹ ۱۳۸۸
478. هوش هیجانی و رهبری سازمانی
Author: /اثر مارسیا هاگس، ل.بانیتا پترسون، جیمزبرادفورد ترل,هیوز,Hughes
Library: National Library and Archives of Islamic Republic of Iran (Tehran)
Subject: هوش هیجانی,مدیران,کارگزینی,یادگیری فعال,رهبری,تسهیلات گروهی, -- دستنامهها, -- دستنامهها, -- دستنامهها,-- دستنامهها,-- دستنامهها,-- دستنامهها, -- آموزش, -- آموزش,-- راهنمای آموزشی
Classification :
BF
۵۷۶
/
ھ
۹
ھ
۹ ۱۳۸۸
479. یاد دادن برای یاد گرفتن
Author: / تالیف علی رووف.,رووف
Library: The library of the holy threshold of Hazrat Fatima Masoumeh (peace be upon her) (Qom)
Subject: یادگیری,یادگیری,-- راهنمای آموزشی (ابتدایی)
Classification :
LB
۱۱۳۴
/
ر
۹
ی
۲
480. یاد دادن برای یاد گرفتن
Author: رووف، علی ۱۳۱۵ -
Library: Mirdamad Public Library (Golestan)
Subject: یادگیری -- راهنمای آموزشی (ابتدایی),یادگیری
Classification :
LB
۱۱۳۴
/
ر
۹
ی
۲
